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广州日报 图

日前，广州一名中考考生以708分优异成绩被广州市轻工职业学校录取，其选择“中本贯通”专业的决定引发了广泛讨论。这个分数，足可让他进入许多当地优质普通高中，但他最终却走向了职校的道路。

这般高分选择职业教育的现象，并非孤例。今年上海中考中，上海商业会计学校与上海电力大学贯通的信息安全专业，录取分数线达到691.5分，位列榜首；今年首次招生的上海海事大学与港湾学校贯通的两个专业，分数也超过690分。这些分数，已经可以满足部分市重点高中的录取标准。

传统观念里，高分考生进入普通高中、通过高考考上普通本科，才是最为正统的成才之路。因此，这份另类选择难免引来“高分浪费”的质疑。面对这些声音，不少选择贯通项目的学生表示，他们只想掌握一门实用的技术；家长们也显得十分清醒，认为适合自身的成长路径才是最好的，读书的最终目的是为了将来能稳定就业。

长期以来，社会普遍认为，高分考生若不选择普通高中，便是分数的一种“折损”。但如果真正了解“中本贯通”的一体化培养模式，便会明白这样的选择绝非一时冲动，而是经过深思熟虑后的理性决定。所谓“中本贯通”，指的是“3年中职教育+4年本科教育”的连贯培养机制，它有效打通了中职与职业本科之间的升学壁垒，为学子们铺设了一条稳定且清晰的成长道路。

广州这位学生就读的是机电应用技术贯通专业，中职学习三年结束后，他将直接升入广东轻工职业技术大学的机械电子工程技术专业，总共七年就能获得本科学历。相较于普通高中毕业后再参加高考的漫长过程，这条发展路径规划明确、升学前景稳定。家长也提到，经过全家一年多的反复斟酌，结合孩子的个性特点与未来就业前景，才最终确定了这一方案。

高分考生选择逆向择校，正是国内职业教育多年改革结出成果的生动体现。如今，全国各地正持续落实中本贯通、中高职衔接等政策，稳步推进职业本科教育的发展，真正打通了职教升学的“断头路”，打破了职教学生学历提升的天花板，使得技能人才可以获得与普通本科生同等的学习深造和职业发展机会。

随着产业不断升级，市场对高素质技能人才的需求日益迫切，社会对技能从业者的认可度也在持续提升，这些都为年轻人选择技能成才提供了坚实的底气。社会风气的潜移默化，正在逐步改变大众的教育观念：不必过于执着分数与名校的匹配，也不应将职业教育视为“退而求其次”的选择，因材施教才是教育的根本，只有找到适合自己的赛道，才能稳步前进。

不同的赛道没有高低之分，成才的方式也没有固定的模式。高分考生纷纷涌入“中本贯通”，反映了新旧成才观念之间的碰撞与交融。一方面，传统观念依然将普高、高考视为独一无二的成功途径；另一方面，新兴的多元成才理念则坚信“三百六十行，行行出状元”。尽管当下，仍有许多人被学历崇拜所束缚，认为名校文凭是求学的最终目标，但越来越多的年轻学子和家长正逐渐摆脱内卷带来的焦虑，回归到“适合才是最优”的教育理念。

拥有一门精湛的技术，就能拥有一份长远安稳的生活保障；每条赛道都有其独特价值，成长不必盲目跟风。选择一条符合自身特点的教育道路，个体的天赋才能得到充分的发挥。多元化的择校潮流，正在重塑整体的教育生态，为社会培养出更多差异化、应用型人才。真心期盼未来，更多青年能够遵循内心选择，立足长远发展，以精湛技能立足于社会，以深厚热爱奔赴梦想，在属于自己的成长道路上不断前行。