眼下，部分省份的高考志愿填报已拉开帷幕，不少考生和家长将目光投向了“职业本科”这一新兴选项。它究竟与普通本科、高职专科有何不同？培养模式有何特色？不妨一同探索。

职业本科究竟是什么？记者实地走访 02:40

走进广州职业技术大学智能制造实训基地，映入眼帘的并非传统机床实训台的单调场景，而是一条完整落地的智能工厂产线。学生们正跟随校企双导师团队，调试3D视觉采集设备，攻克半导体芯片高精度定位等难题。在这里，学生不仅要深入学习机械、AI算法知识，还需全程参与企业真实研发任务。

广州职业技术大学智能制造学院院长 卢飞跃表示：设备智能化程度日益提升，对人才素质提出了更高要求。培养目标和就业定位也随之变化。专科阶段多培养设备操作技术员，本科教育则定位于培养现场工程师。

走访中发现，职业教育与企业、产业的结合极为紧密，校中厂、厂中校的办学模式十分普遍。深圳职业技术大学未来技术学院就落户在南山科创产业大厦，教室、实训室紧邻优必选、云鲸等科技企业，学生日常学习便置身于真实产业生态。课堂项目全面对标企业产品研发需求，学生研发智能小车、人形陪护机器人、文创智能设备时，可随时下楼与架构师、产品经理交流，产教融合从短期实习深化为常态化日常互通。

考察过程中注意到，过去市场需求以一线操作工为主；如今，伴随产业智能化升级，智能产线运维、技术改造等高端岗位急需既懂理论又善实操的高层次技术人才，职业本科应时而生。为契合产业需求，职业本科在师资实践标准、实践教学占比方面均有硬性要求：师资需具备丰富实践经验，实践教学课程比例须超50%。

职业本科提供考研通道吗？ 01:44

近期，部分考生和家长对职业本科能否考研存疑，有网传信息称“职业本科专业代码受限、无法考研”。此说法并不准确。2022年，《职业教育法》修订明确：职业教育与普通教育地位同等重要。职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面，享有与同层次普通学校学生同等的机遇。

南京工业职业技术大学党委书记 谢永华指出：职业本科颁发国家认证、学信网可查的全日制本科学历与学士学位证书。证书效力与普通本科等同，在就业、考研、考公等方面具备同等资格，不存在学历门槛问题。谢永华还介绍，我国现代职业教育体系已建成完整的升学通道，技能人才可经就业与考研两条路径发展，不受学历限制。该校作为全国首家公办职业本科院校，多年来众多毕业生成功考取各地高校全日制硕士，目前亦获批开展硕士点建设。

南京工业职业技术大学党委书记 谢永华透露：升学渠道十分畅通。该校近两届毕业生中，考研成功人数逾600人。2025年该校成为全国首家公办职业本科高校硕士点建设单位，首批将在机械、电子信息、能源动力三个专业方向开展硕士培养。

目前，全国共有124所院校获批设立职业本科并具备统招资格，其中公办院校97所，覆盖所有省份。这些公办院校多由国家级示范性高职学校升格而来，具备丰富的实训资源和深厚的校企合作基础。

《职业教育专业目录》显示，职业本科共设19个大类、97个专业类。结合产业发展趋势，教育部每年动态增设新专业，全国已累计开设321个职业本科招生专业。当前热门专业方向包括智能制造、新能源汽车、低空经济、集成电路、人工智能、精细化工等。预计2026年新增专业将重点布局新质生产力领域，低空飞行器工程技术、具身智能工程技术、半导体装备工程技术等紧缺专业将集中建设，紧密对接先进制造产业用人需求。

专家建议：考生在选择专业时，可综合考量国家战略、区域产业布局及个人兴趣。据悉，职业本科已纳入普通本科批次平行志愿填报。从2025—2026年招录数据看，部分优质职业本科院校投档线已超过当地省属普通本科院校。