百年大计，以教育为本。筑造教育强国，根基在基础教育事业上。习近平总书记站在国家繁荣、民族复兴的高度，深刻点明基础教育的基础性与先导性作用，引领各地各部门强化师资、促进公平、提升质量，使得我国基础教育取得了划时代的成就，发生了格局性的转变。
如今，我国基础教育拥有各级各类学校达43所之多，在校生总数为2.2亿人，教师队伍人数高达1577万，构建起世界上规模最大且运作高效的教育平台。展望2025年，学前教育毛入园率将达到92.90%，九年义务教育巩固率将达到96.10%，高中阶段毛入学率将稳居92.00%，各项普及程度与关键指标全面超越中高收入国家的平均水准……这些数据，既是成绩单，也开启了新的征程。
以2035年建成教育强国的目标为指引，公平优质的基础教育体系正加速形成，强国建设、民族复兴的伟业根基日益夯实。
“基础教育在国民教育体系中居于基础性与先导性位置”
走进四川省南充市嘉陵区之江小学，现代化教学设备令人印象深刻：每一间教室都配备了电子白板，图书馆内设有大型LED显示屏……
“你们好！收到你们的来信后，20年前为你们学校奠基的情景便浮现在脑海。”2024年，习近平总书记给之江小学的学子们回信，鼓励他们“争当爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年”。
之江小学，是浙江在南充援建的希望小学之一。2004年5月，时任浙江省委书记的习近平同志来到此地，为学校奠基，他深情嘱托“要把好这所学校建设好，让山里的孩子能早日成才”。
一颗种子，在校园里生根发芽。20余年后，已经成长为茂密的树林。
在担任地方领导期间，习近平同志对教育事业倾注了大量心血：“要把村中最好的建筑用作学校”“教育问题是绝不能‘等一等’的”“务必真正将教育摆在先行官的位置”……这份牵挂，始终如一。
党的十八大以来，习近平总书记考察调研、深入乡村农户时，见到家家户户的孩子总会悉心询问：“孩子有没有书读？”“孩子学业如何？”“孩子在哪里就读？”……这份关怀，温暖人心。
“基础教育在国民教育体系中的基础地位和先导作用十分关键，必须明确其定位，全面贯彻党的教育方针，从诸多方面采取措施，将我国基础教育越办越好”“我们取得的众多奇迹，依靠的还是我们的教育基础”“我国的基础教育在世界范围内具有明显优势”……习近平总书记的这些重要论述，阐明了基础教育的分量与方向。
何为基础？“基础教育是培育德才兼备人才的事业”。育人为本，德育为先。
面对思维活跃的青少年群体，如何让思政教育深入内心？习近平总书记强调：“要旗帜鲜明地加强思想政治教育、品德教育，强化社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。”“‘大思政课’我们要善于利用，必须与现实紧密结合。”
点亮信仰的火炬，培育时代新人。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进入教材、融入课堂、深入学生头脑，一堂堂高品质的思政“金课”不断涌现，550余个国家级“大思政课”实践教学基地设立，全员全程全方位育人的思政教育格局逐步构建，一批批听党话、跟党走的少年茁壮成长。
何为基础？“基础教育是提升民族素质的奠基工作，要遵循青少年成长的规律，切实做好基础性工作。”促进学生健康成长、全面发展，是落实立德树人根本任务的应有之义。
从“健全德智体美劳全面培养体系”的顶层设计，到“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的明确指令，从“长得强健、锻炼得灵活”的亲切勉励，到“坚持以美育人、以文化人”的严格要求，习近平总书记将对祖国下一代的深情关爱，转化为一句句嘱托、一项项部署。
给孩子们的“成长大礼包”正逐步落实：各地普遍探索实施课间15分钟活动，全面落实中小学生每天2小时的综合性体育活动安排；健全美育课程体系、实施学校美育浸润行动、开展青少年学生读书活动……
少年强则国强，少年进步则国家进步。
新时代的少年儿童，在行走中树立志向，在课堂上开启智慧，在操场上挥洒汗水，在美育中滋润心灵，在劳动中磨练意志。他们昂扬的精神风貌、矫健的身姿、明亮的眼睛，正是教育强国建设生动的见证。
“努力让每个孩子都能拥有出彩的人生”
武陵山深处，重庆市石柱土家族自治县中益乡小学，篮球场、科技馆等设施一应俱全。今年暑假，浙江大学的学生们来到这里支教，开展了体育、戏剧等活动，拓宽了乡村孩子的视野。
2019年4月，习近平总书记在中益乡小学考察时指出：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。要确保贫困地区的孩子能够上学受教育，让他们拥有一个幸福快乐的童年。”
如今的中益乡小学，校园面貌发生了显著的改变：水泥操场已经改造成色彩鲜艳的塑胶跑道，新建的学生宿舍温馨舒适，食堂也扩建了一层。一所乡村小学的美丽蜕变，体现了坚持以人民为中心发展教育的成效。
“教育公平是社会公平的重要基石，要不断促进教育发展成果更公平地惠及全体人民”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好地满足民众对‘上好学’的期待”“努力让每个孩子都有机会施展才华”……这些殷殷嘱托，正在转化为实际行动。
对于拥有14亿多人口的发展中国家来说，变革，从每一间教室、每一顿营养餐、每一块屏幕开始。
一条抬高的“底线”，标志着教育公平的时代准则。2014年，“全面改薄”20条底线要求出台，面向贫困地区，聚焦薄弱学校，推进义务教育学校标准化建设。2026年，《中小学基本办学条件底线要求》发布，进一步提高了全国统一的办学条件“底线”。其中，师资配备首次被纳入，强化“五育并举”，突出“健康第一”，凸显教育数字化转型的新要求。
一个平台，跨越山河，让亿万孩子同在一片蓝天之下共享优质教育。目前，国家中小学智慧教育平台资源总量超过14万条，注册用户数达到1.73亿人，页面浏览量超过760亿次，许多偏远学校、乡村学校借助平台开设了音体美劳、科学等紧缺课程。智慧教育让资源“丰富起来”“用得好”，教育公平优质发展的路径因技术而变得更加清晰。
一组组数据，记录着教育公平的阳光普照神州大地的足迹：学前一年免除保育教育费政策已惠及1400万儿童；2895个县域全部实现义务教育基本均衡；“十四五”时期，中央投入1046亿元专项资金用于扩充普通高中办学资源、改善办学条件；2025年，全国适龄残疾儿童义务教育入学率将保持在97%以上。
变化，正在校园中、课堂里悄然发生：
作为教育部中小学人工智能教育基地，宁夏回族自治区银川市第十五中学构建了“通识+特色”人工智能课程体系，学情“动态画像”系统助力个性化教学；
广东省深圳市探索实施义务教育学校“每周半天计划”，将整座城市打造为学生成长的“大课堂”，引导学生开展项目式学习；
甘肃省开展“强县中”项目、江苏省实施“苏教名家”培养工程，县域普通高中振兴行动计划深入实施，县中办学能力水平不断提升；
2023—2025年国家义务教育质量监测数据显示，80%左右学生数学、语文、英语、科学等基本素养达到课程标准要求，55%左右达到优良水平；
联合国教科文组织国际STEM（科学、技术、工程、数学）教育研究所在上海设立，我国的基础教育和科技教育获得了国际社会的高度赞誉……
从规模扩张到质量提升，从保障公平到追求优质，办好基础教育，中国充满自信。
“继续努力，茁壮成长，成为我们国家的优秀一代”
今年3月，习近平总书记赴河北雄安新区考察，走进北京四中雄安校区。
“继续努力，茁壮成长，成为我们优秀的一代！”总书记勉励孩子们珍惜时光、奋发向上，与雄安新区共同发展，与中国式现代化同步前进。
14岁的乔梓轩，去年随母亲迁至雄安就读。“我一定全面发展，长大为祖国贡献力量！”他语气坚定，目光炯炯。
教育影响着当下，也决定着未来。
面对智能变革的时代浪潮，习近平总书记看得辩证：“一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法将发生变化，学生能力培养也会随之改变，这些都需要我们与时俱进地推进改革。另一方面，对于学生的启迪智慧、心灵培养和基本认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得扎实。”
立德树人，“不能丢掉最根本的东西”。
“学校会在一个人的心中播下一颗种子。小学、中学乃至幼儿园，在人的一生中都将发挥重要作用，一定要从娃娃抓起”“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来”。这番叮嘱，蕴含着时代变革前的定力。
强教必先强师，“要将加强教师队伍建设作为建设教育强国最基础的工作来抓紧落实”。
深刻阐释中国特有的教育家精神，为教师队伍建设指明了方向；提出“四有”好老师的标准，赋予师德师风时代意义；用四个“引路人”的期许，对教育理念和教育能力提出了更高要求。
“基础教育，肩负着非常光荣而艰巨的历史使命。”习近平总书记强调，新时代教育工作者要努力将青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。
嘱托犹在耳畔，责任肩负肩头。广大人民教师不负时代使命，不负人民期盼，坚守在讲台上，当好“梦之队”的筑梦人。
迈向2035年建成教育强国的目标，如何夯实根基，继续深入扎根、长远着眼、扎实用力？
中国式现代化是人口规模巨大的现代化，学龄人口在流动，结构在变化，教育资源配置若跟不上，供需之间就会出现问题——
“要优化区域教育资源配置，建立与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体之间的差距。”习近平总书记谋深虑远。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本课题。在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，才能培养出面向未来的优秀人才——
在全国教育大会上，要求“健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向”；针对校外培训乱象等问题，指出“教育，无论是学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数”；在北京市八一学校考察时，强调“基础教育是社会共办的事业，需要学校、家庭、社会紧密协作”……习近平总书记的重要论述，推动全社会为青少年成长成才营造良好的教育环境。
“今年是中国共产党成立105周年，党的事业需要一代又一代人接续奋斗。”2026年“六一”国际儿童节即将到来之际，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，深情寄语“做党和人民的红孩子”“在新征程上跑好历史接力赛”。
这个暑假，中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆吸引了众多学生前来参观。他们聆听着百余年前的故事，也在心中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。
从课堂到天地，从历史到未来，基础教育夯实根基、培育灵魂。“我们优秀的一代”正以蓬勃向上的姿态茁壮成长，必将跑好历史的接力赛。
